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Asistente Técnico en Gestión del Conocimiento y Aprendizaje del Proyecto Regulación de la EU y Paisajes
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La UICN es una unión de miembros compuesta por estados, organizaciones gubernamentales, organizaciones de Pueblos indígenas, academia y ONGs. Creada en 1948, la UICN es actualmente la red ambiental más grande y diversa del mundo, que aprovecha el conocimiento, los recursos y el alcance de más de 1500 organizaciones miembros y alrededor de 16 000 expertos organizados en siete comisiones temáticas. Es un proveedor líder de datos, evaluaciones y análisis de conservación. Su amplia membresía permite a la UICN desempeñar el papel de incubadora y repositorio confiable de mejores prácticas, herramientas y estándares internacionales.
Esta diversidad y experiencia hacen que la UICN sea considerada como la autoridad mundial sobre el estado de la naturaleza y las medidas necesarias para salvaguardarlo. En esa línea, la UICN tiene estatus oficial de Observadora de las Naciones Unidas; es el origen y motor de varios acuerdos internacionales clave como la Convención sobre la Diversidad Biológica, la Convención del Patrimonio Mundial, Convención Ramsar, CITES, entre otros.
Asimismo, desde 2014 la UICN es una agencia oficial del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (GEF, por sus siglas en inglés) y desde 2017 es una Entidad Acreditada del Fondo Verde para el Clima (GCF, por sus siglas en inglés). Los proyectos que diseña y ejecuta la UICN involucran una variedad de Miembros, que son la mayor fortaleza de la Unión. Esta implementación conjunta robustece sus propias capacidades e incrementa el impacto de los fondos y el acceso directo a otras fuentes de financiación multilateral.
La UICN mantiene varias oficinas alrededor del mundo, conocido como el Secretariado, con su sede en Gland (Suiza) y en América del Sur, la oficina regional está ubicada en Quito, Ecuador y una oficina país en Brasil. En la región la UICN cuenta con 108 Miembros, 8 comités nacionales y 1 comité regional.
Más información aquí: https://linktr.ee/uicn_sur
Sobre el Proyecto:
El proyecto “25_III_127 Cumplimiento de la normativa de la UE con impacto a nivel de paisaje”, presentado y negociado con la Iniciativa Internacional del Clima (IKI) del Ministerio Federal Alemán para el Medio Ambiente, la Acción Climática, Conservación de la Naturaleza, y Seguridad Nuclear (BMUKN), fue aprobado para su fase de implementación a finales del 2025.
El consorcio del proyecto, liderado por la Oficina Regional para América del Sur de la UICN, UICN SUR, está conformado por el Centro para la Investigación Forestal Internacional – Consejo Internacional para la Investigación en Agroforestería (CIFOR-ICRAF), la Fundación Comité Nacional de la UICN en Holanda (UICN NL), la Fundación Vida Silvestre (FVS) de Argentina, la Fundación para la Conservación y el Desarrollo Sostenible (FCDS) en Colombia, y Guyra Paraguay. Los países y commodities incluidos en el proyecto son Argentina (soya y carne), Colombia (cacao y palma africana), Paraguay (soya y Carne) y Perú (café y cacao).
El objetivo de largo plazo del proyecto es transformar las cadenas de suministro de productos básicos con alto riesgo de deforestación —en concreto, la soja y la carne de vacuno en Argentina y Paraguay, el cacao y el café en Perú, y el aceite de palma y el cacao en Colombia— en sistemas de producción y cadenas de suministro sostenibles, libres de deforestación y que cumplan con las normas de la UE. El proyecto propone un enfoque transformador que combina mejoras en la cadena de suministro, medidas de conservación y restauración del paisaje y acciones políticas para promover sistemas agrícolas con bajas emisiones de carbono y resilientes al clima, a la vez que se conserva la biodiversidad y se promueve la igualdad de género.
Los cinco productos (Outputs) del Proyecto se agruparon en tres Paquetes de Trabajo (WPs por sus siglas en inglés):
WP1: Cadenas de Suministros y mercados
Output 1: Cadenas de Suministro y Mercados: Apoya a los actores de la cadena de suministro en cuatro paisajes sudamericanos para mejorar los sistemas de trazabilidad y verificación para el cumplimiento de la normativa de la UE. Promueve la producción sostenible de cinco productos básicos de alto riesgo (soja, carne de vacuno, aceite de palma, café y cacao), proporcionando herramientas para demostrar el cumplimiento y acceder a los mercados internacionales.
Output 2: Vínculos con el Mercado: Fortalece las conexiones con actores clave del mercado europeo mediante la promoción de cadenas de suministro sostenibles, libres de deforestación y verificadas, que cumplen con la legislación vigente, lo que beneficia a ambas partes.
WP2: Incentivos y acciones de gestión a nivel de paisaje
Output 3: Medidas de conservación y restauración de paisajes con perspectiva de género. Integra esfuerzos complementarios de conservación y restauración a nivel de paisaje para garantizar la sostenibilidad de la cadena de suministro dentro de ecosistemas resilientes.
Output 4: Soluciones financieras para la sostenibilidad más allá del cumplimiento normativo: Al fomentar la conservación y la producción resiliente al clima, se garantiza la viabilidad financiera a largo plazo de cadenas de suministro libres de deforestación y se apoya iniciativas de restauración lideradas por mujeres, a la vez que promueve la igualdad de género y la inclusión de jóvenes mediante el acceso a instrumentos financieros, desarrollo de capacidades y oportunidades de emprendimiento.
WP3: Aprendizaje, monitoreo y comunicación
Output 5: Aprendizaje, Monitoreo y Comunicación: Al promover la participación activa y equitativa de mujeres, jóvenes, pueblos indígenas y pequeños productores, se genera evidencia práctica sobre y escalable del proyecto más allá de sus regiones iniciales.
El proyecto tiene una duración de cinco años, a partir de enero 2026.
El/la asistente técnico deberá respetar y cumplir con las normas, políticas y lineamientos institucionales establecidos por la UICN y por el donante IKI.
1.DESCRIPCIÓN DEL CARGO
El/la Asistente Técnico en Gestión del Conocimiento y Aprendizaje facilita y apoya la generación de productos de aprendizaje (sistematizaciones, policy briefs, resúmenes), organiza y facilita webinars y talleres de intercambio, y gestiona los repositorios de información del proyecto. Asimismo, colabora en la planificación y seguimiento del WP3, coordina con socios regionales para potenciar sinergias, y apoya el monitoreo cualitativo y de género, velando por el cumplimiento de los estándares de UICN y del donante IKI.
Bajo la supervisión de la Coordinadora Regional del Proyecto, el Asistente Técnico en Gestión de Conocimiento y Aprendizaje, coordinará con el Coordinador MEL (para la alineación de indicadores cualitativos), la Especialista de Género e Inclusión Social (para la incorporación del enfoque de género en productos y espacios), la Oficial de Comunicaciones (para el cumplimiento de lineamientos de imagen institucional), y los puntos focales de los socios implementadores en los cuatro países (para la recolección de insumos y la facilitación de intercambios).
2.FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES:
I. Facilitar y apoyar en la generación de productos de conocimiento
- Redactar propuestas y editar productos de conocimiento del proyecto, que serán definidos en la Estrategia de Gestión de conocimiento, entre los que podrían incluirse: sistematizaciones, casos de éxito, notas técnicas, resúmenes ejecutivos, policy briefs, boletines internos, entre otros.
- Facilitar la creación de productos de conocimiento por parte de otros socios del consorcio o actores claves, en el marco de la Estrategia de Gestión de conocimiento.
- Realizar entrevistas semiestructuradas a expertos del proyecto (especialistas temáticos, socios implementadores, consultores) y a actores clave (productores, asociaciones, funcionarios públicos) para extraer lecciones aprendidas, buenas prácticas y hallazgos relevantes.
- Aplicar las guías metodológicas y plantillas definidas en la Estrategia de Gestión del Conocimiento, asegurando calidad, coherencia narrativa y alineación con los lineamientos de imagen institucional de UICN y del donante IKI.
- Coordinar con el Oficial de Comunicaciones la revisión editorial y el cumplimiento de estándares de marca en todos los productos de conocimiento.
II. Facilitación de espacios de intercambio y aprendizaje
- Bajo el liderazgo de la coordinadora del proyecto y con apoyo logístico de la unidad administrativa, planificar, organizar y facilitar (y webinars, talleres virtuales, espacios de intercambio entre países previstos en el Output 5, y apoyar en la organización de reuniones de las comunidades de práctica de ser requerido por el líder de cada Comunidad.
- Proponer temas, panelistas y formatos para los espacios de intercambio, con base en las lecciones emergentes de los tres Paquetes de Trabajo (WP1, WP2, WP3) y en coordinación con los especialistas temáticos.
- Manejar plataformas virtuales (Zoom, Teams, Meet) durante los eventos: sala principal, salas de grupo, chat, encuestas, grabación, gestión de participantes.
- Documentar cada espacio de intercambio mediante resúmenes ejecutivos que capturen los puntos principales, preguntas del público, acuerdos y compromisos asumidos.
- Aplicar encuestas de satisfacción después de cada evento, consolidar resultados y entregar insumos al Coordinador MEL para el reporte del indicador V.3.
III. Gestión de repositorios y sistematización de información
- Mantener actualizado el repositorio de productos de conocimiento del proyecto, con archivos correctamente nombrados, versionados y clasificados por país, WP, tipo de producto y fecha.
- Registrar y catalogar todos los productos de conocimiento generados (tipo, título, autor(es), fecha de publicación, enlace de acceso, país/es relacionados) para alimentar el indicador V.2 y facilitar la búsqueda interna.
- Custodiar y gestionar la información del proyecto aplicando las políticas institucionales de UICN y las del donante IKI en materia de protección de datos y confidencialidad.
- Brindar orientación a los socios implementadores sobre buenas prácticas de organización y almacenamiento de información, para asegurar que los insumos sean recuperables y útiles para los productos de conocimiento.
IV. Apoyo a la planificación y seguimiento del WP3 / Output 5
- Apoyar a la Coordinadora Regional del Proyecto en la construcción anual del Plan Operativo Anual (POA) para el WP3, facilitando reuniones de planificación, registrando acuerdos, redactando descripciones narrativas de actividades e ingresando datos en la herramienta institucional (Smartsheet).
- Desglosar las actividades macro del Output 5 en tareas operativas con fechas, responsables y entregables asociados
- Mantener una matriz de seguimiento mensual del WP3, actualizando porcentajes de avance en coordinación con los socios implementadores y alertando a la Coordinadora Regional del Proyecto sobre posibles retrasos..
- Preparar insumos para reuniones de seguimiento del proyecto (Comité Directivo, Unidad Regional de Gestión del Proyecto), extrayendo del POA los temas a discutir y elaborar las actas de reuniones registrando acuerdos y compromisos.
V. Apoyo al monitoreo cualitativo y de género
- Colaborar con el Coordinador MEL y la Especialista de Género e Inclusión Social en el seguimiento de los indicadores cualitativos del Output 5: V.1 (número de actividades de capacitación e intercambio con enfoque inclusivo), V.2 (productos de conocimiento generados) y V.3 (satisfacción de usuarios).
VI. Coordinación con socios y actores regionales
- Actuar como punto focal de enlace entre la Coordinadora Regional del Proyecto y los puntos focales nacionales de los socios implementadores (Vida Silvestre, FCDS, Guyra, CIFOR-ICRAF, UICN NL) para temas relacionados con gestión del conocimiento, productos de aprendizaje y espacios de intercambio.
- Identificar y mantener vínculos con plataformas de conocimiento regionales (MapBiomas, iniciativas IKI, plataformas de diálogo MERCOSUR, comunidades de práctica sobre EUDR) para evitar duplicaciones, potenciar sinergias y escalar resultados.
VII. Promoción de sostenibilidad y escalamiento
- Apoyar la documentación de resultados que puedan ser escalados o replicados en otros países, regiones o iniciativas, preparando resúmenes ejecutivos y presentaciones para audiencias estratégicas.
- Contribuir con la identificación de oportunidades para presentar resultados del proyecto en eventos internacionales, ferias de conocimiento, seminarios web y plataformas de aprendizaje.
- Colaborar con la Coordinadora Regional del Proyecto en la preparación de insumos para comunicaciones dirigidas a donantes, tomadores de decisión y actores del mercado europeo.
VIII. Gestión Operativa de la Oficina Regional
- Cumplir con las políticas y normativas institucionales en los temas técnicos, de monitoreo y evaluación, administrativos y financieros.
- Asegurar el cumplimiento e implementación de los estándares medioambientales y sociales de la UICN – ESMS (Environmental and Social Management System) en el marco de las actividades que apoya.
- Apoyar a la Coordinación Regional de Programa de UICN SUR en otras tareas que se le deleguen, en temas afines a la especialidad del puesto.
Los presentes términos de referencia contienen las principales responsabilidades y deberes de este puesto. Sin embargo, en una organización en constante evolución como la UICN, se espera que los miembros del personal muestren flexibilidad en su enfoque de trabajo y estén dispuestos a realizar otras tareas que se les asignen razonablemente pero que no formen parte de sus términos de referencia habituales. Cuando alguna tarea se convierta en una parte regular de las responsabilidades del miembro del personal, los TdR deben cambiarse en consulta entre el gerente, el miembro del personal y la Unidad de Recursos Humanos. Cualquiera de los tres puede iniciar la consulta.
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• Título universitario de tercer nivel en Periodismo, Comunicación Social, Sociología, Antropología, Ciencia Política o carreras afines. • Título de cuarto nivel en Gestión del Conocimiento, Comunicación Estratégica, Métodos de Investigación Social, Gestión de Proyectos, Periodismo, Sociología o campos directamente relacionados. • Se valorará que la formación combine una disciplina de base orientada a la indagación y la narrativa (periodismo, sociología) con una especialización aplicada a la gestión de conocimiento o la investigación social. • El/la postulante deberá acreditar entre seis y diez años de experiencia profesional en roles de asistencia técnica, coordinación operativa o gestión del conocimiento en proyectos ambientales, de desarrollo sostenible, cooperación internacional en América del Sur, preferentemente en organizaciones internacionales, ONGs, gobiernos, agencias de cooperación o el sector privado. • Se valorará positivamente la experiencia de trabajo en Argentina, Colombia, Paraguay y/o Perú. • Al menos ocho años de experiencia comprobada en la redacción y edición de productos de conocimiento, tales como notas técnicas, casos de éxito, resúmenes ejecutivos, policy briefs o boletines, debiendo presentar muestras verificables de dichos productos (publicaciones, informes, artículos o enlaces a trabajos previos) • Al menos seis años de experiencia en la realización de entrevistas a expertos y en la sistematización de hallazgos para la generación de lecciones aprendidas y buenas prácticas. • Mínimo de seis años de experiencia en el diseño y aplicación de encuestas a beneficiarios o poblaciones objetivo, incluyendo la tabulación básica y el análisis de resultados • Mínimo de seis años de experiencia en formación andragógica, facilitación de espacios de diálogo, incluyendo talleres, webinars, grupos focales o comunidades de práctica, con dominio del manejo de plataformas virtuales como Zoom, Microsoft Teams o Google Meet. • Al menos cuatro años de trabajo con indicadores cualitativos y participación desagregada por sexo, edad y tipo de actor, apoyando procesos de monitoreo y evaluación. • Se valorará positivamente contar con al menos tres años de experiencia en el apoyo a la planificación operativa y seguimiento de proyectos, incluyendo la construcción de Planes Operativos Anuales (POA), manejo de matrices de seguimiento y uso de herramientas de gestión • Manejo avanzado de técnicas de entrevista, incluyendo formatos semiestructurados y a profundidad dirigidos a actores clave. Manejo de herramientas para el diseño y aplicación de encuestas, como Google Forms, KoboToolbox, SurveyMonkey o similares. • Conocimiento de metodologías de sistematización de experiencias y lecciones aprendidas aplicadas a proyectos de conservación, agricultura sostenible o cadenas de valor. • Conocimiento de herramientas de gestión de proyectos, incluyendo Smartsheet, MS Project, Trello, Asana o Excel avanzado para la elaboración de matrices de seguimiento • Capacidad para redactar ayudas de memoria, actas y resúmenes ejecutivos con claridad, estructura y precisión narrativa. • Se valorará el conocimiento básico de enfoques de género e inclusión social aplicados a la generación de productos de conocimiento y a la facilitación de espacios de diálogo. • Dominio del español indispensable. Dominio del inglés indispensable (mínimo B2/C1). • - Residencia o disponibilidad para residir en Quito, Ecuador. - Disponibilidad para viajar ocasionalmente en la región (Argentina, Colombia, Paraguay, Perú) según requerimientos del proyecto. • Competencias Corporativas: • Integridad. • Compromiso con la Organización. • Trabajo en Equipo. • Competencias Diferenciadoras: • Capacidad de síntesis: Transformar información compleja (entrevistas, informes técnicos, discusiones) en productos claros de 2-3 páginas. • Escucha activa: Extraer hallazgos relevantes de expertos y productores sin imponer marcos interpretativos ajenos. • Neutralidad y discreción: Manejar información sensible de socios, gobiernos y tomadores de decisión con confidencialidad. • Proactividad para proponer temas: Identificar oportunidades de generación de conocimiento (webinars, casos de éxito) sin esperar instrucciones. • Persistencia amable: Dar seguimiento a expertos ocupados para obtener insumos, generando colaboración no fricción. • Orden y disciplina documental: Mantener repositorios organizados, versionado de archivos y nomenclatura clara. • Sensibilidad intercultural y de género: Redactar y facilitar con enfoque inclusivo, promoviendo participación equitativa. • Orientación al logro de resultados: Cumplir plazos y metas del Output 5 mediante gestión autónoma del tiempo. • Atención al detalle: Revisar ortografía, coherencia narrativa y cumplimiento de lineamientos institucionales. |
Para postular a una posición a través del "Sistema de gestión de recursos humanos" de la UICN, seleccione el anuncio de vacante correspondiente y presione el botón "Apply".
Se requiere que todos los/las candidatos/as creen una cuenta en el sistema y provean información sobre su perfil profesional. No se aceptarán candidaturas enviadas después de la fecha de cierre especificada en el anuncio. Las candidaturas serán recibidas hasta las 24h00 en Suiza (GMT +1h o GMT +2h durante el periodo de verano / DST). Favor notar que sólo los candidatos seleccionados serán contactados para las entrevistas.
Puede encontrar otras oportunidades de trabajo en el sitio web de la UICN: https://www.iucn.org/involved/jobs/
Acerca de la UICN
La UICN es una Unión de Miembros compuesta por Estados soberanos, agencias gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil. La UICN pone a disposición de las entidades públicas, privadas y no gubernamentales, los conocimientos y las herramientas que posibilitan, de manera integral, el progreso humano, el desarrollo económico y la conservación de la naturaleza.
Creada en 1948, la UICN se ha convertido en la red ambiental más grande y diversa del mundo. La UICN cuenta con la experiencia, los recursos y el alcance de sus más de 1400 organizaciones Miembro y los aportes de alrededor de 16 000 expertos. La UICN es uno de los principales proveedores de datos, evaluaciones y análisis sobre conservación. Su extensa y diversa membresía hacen de la UICN una incubadora y un repositorio confiable de las mejores prácticas y herramientas de conservación, así como de las directrices y estándares internacionales.
La UICN proporciona un espacio neutral en el que actores diversos, incluyendo gobiernos, ONGs, científicos, empresas, comunidades locales, grupos indígenas, organizaciones religiosas y otros pueden trabajar juntos para crear e implementar soluciones a los retos ambientales y lograr un desarrollo sostenible.
La UICN trabaja con diversos socios y simpatizantes para llevar a la práctica un amplio y diverso portafolio de proyectos de conservación en todo el mundo. Estos proyectos, que combinan los últimos avances científicos con los conocimientos tradicionales de las comunidades locales, procuran detener y revertir la pérdida de hábitats, restaurar los ecosistemas y mejorar el bienestar humano.
http://www.uicn.org/es
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